“哎呦，要不是小z哥开腔，我还真看不出来，你居然还对我藏着这么大的怨恨呢？”

    李强一回头，看着小l那气鼓鼓的小眼神，立刻就好笑了起来，故意地道：“那你今天怎么不走了呢？你以前不是挺厉害的么？稍不如意，就甩袖子走人，谁也惹不起你的样子，那你今天怎么不生气了，怎么不走人呢？”

    “切，我就不走了，我就不生气了，我就不生气了，你是故意让我生气呢，我偏偏就不生气了呢？”小l一边给李强大声反驳着，一边又好像在说服自己似的，一连重复了好几遍我不生气，我不生气的话语。

    “嗯，不错！看来这孩子，也终于学会了收敛了自己的脾气！”

    李强有些好笑地看着小l在那里自顾自地念着咒语，但心里却是十分满意地点点头，要知道这才是一个小四年级的孩子啊，从之前一说就走，到现在克制忍耐，这其中固然有回家，怕挨打的成分居多，可是这居然已经能够学会控制自己的情绪了，说实在的，有时候就连李强自己也都还控制不住自己的脾气的，何况小l还只是一个孩子，这应该是多么难得的一步啊！

    然而李强尽管心里赞同，但表面上却丝毫没有表露出来，依然对小l步步紧逼地道：“老实告诉你吧，你现在不生气是没用的，我已经看出来了，你今天白天的时候，肯定没有听课的，所以我劝你，还是老老实实地交代清楚，然后按我的要求一步步的纠正，否则我是坏人也好，好人也罢，你今天肯定是过不了关的！”

    “你怎么回事啊，赶紧做题啊？”

    结果，还没有等小l自己说话，坐在旁边的姐姐，一看自己的弟弟又要挨收拾了，立刻准备站起身，准备着帮小l做题了，李强一看，差点鼻子都气歪了。

    之前小l的我不生气，李强就已经看出了，是他们家里教的，但事出有因，毕竟孩子的脾气是长进了，也就没有必要评说好坏了，可是现在小l的题目又像是以前一样不会做了，她这个当姐姐居然为了不让小l挨批评，又要主动地给他做作业了。

    “要是自己以前没有给他们家人提起过，姐姐替弟弟做题的危害也就罢了，怎么自己三三令五申之后，这丫头竟然还在这么做呢？估计又是他们家人教唆的吧？”

    李强一想到这里，立刻就生气了起来，厉声地道：“你给我坐下，什么时候轮到你出来了？怎么心疼了么？可是我看你平时跟他打架的时候，也没有见你下手轻一点啊？怎么这会儿，就想起来心疼了呢？明明是他自己不听课，你这会儿心疼他，就是等于在害他，你知道么？”

    “我也不想的啊！可是我家人交代了，说他不会的时候，让我帮他看看呢？”小l的姐姐听了李强的话，立刻有些委屈地道。

    “你还是顾好你自己吧？”

    李强没好气地把小l的姐姐给训斥了一通，之后又转过头来，对着小l道：“怎么样？没指望了吧？所以你接下来，还是得像以前一样，老老实实地做题的，不然谁也救不了你！”

    “你就是一个坏人！”

    小l一看自己又再一次地没了指望，也只得再一次地老实了下来。

    (本章完)


第83章 一举多得


    “真正决定孩子成绩的，到底是什么？”

    之前，李强看到过许多关于这一方面的文章，有人说是血统，也有人说环境；有人说是智商，也有人说是思维；有人说是习惯，也有人说是文化，总之各有各的道理，但实践起来，却又好像各没各的道理，都有些不太适用的样子，最近李强，又看到一则关于真正决定孩子学习成绩的文章，提出来的观点则是孩子对时间的有效管理！

    文中提到，有些孩子只要学习退步，就会想方设法地熬夜，补课，但最终也学不过另外一些对学习时间有效管理的同学，究其原因，就好像是这些孩子根本就没有掌握时间管理的窍门。

    在许多人的印象之中，孩子只要是学习不好，那肯定就做题量不够，或者是学习时间紧张了，于是大多数家长的第一反应，想到的就会是怎么挤占时间—要么是压缩睡觉的时间，要么就是压缩吃饭的时间，亦或者是压缩休闲娱乐的时间，等等，尽可能地把一切学习以外的时间都压缩到极致，仿佛这才是自己的孩子尽了最大的努力一般，甚至还有一部分学生也觉得，只要自己要把自己成绩提高上去，就必须给自己“补课”—多补习以前的基础或者多找点别的教辅材料来做一下，但老师上课已经占据了绝大部分的学习时间，又布置了好多好多的作业，学生每天连作业都做不完，又哪里来的时间自己去学习呢？

    尤其是现实中，即使一部分人花了许多的时间去学习，几乎达到了人的生理极限，不太可能再挤得出任何一丝丝的时间出来了，但进步依然很有限，尤其是这些人总是在自己在非常痛苦地看书做题的时候，却经常看到有些成绩比自己好很多的同学却似乎很悠闲的样子，就不能不让人抓狂了啊？

    李强以前碰到这样学生的时候，总是有一种无能为力的感觉，把这一类问题归结为意识，思维，智商，习惯，好像都有一些不太准确，现在好了，对于这些问题终于有一句话可以解释了，那就是“时间并不重要，重要的是效率，是对时间的有效管理！”

    在现实中，我们总是能够看到一部分学习好的人，看书学习很轻松，而玩的时间也很多，玩的项目也很精彩，也很诱人，对于这样的一类学生，我们经常统称之为学霸，而另外一部分人呢？

    要么不知道学，要么就是整天在为学习苦恼，亦或者是连老师布置的作业都很难以完成，根本就挤不出任何一丝一毫的时间来学习，到头来学习成绩越来越差，学习效率越来越低，就连整个人也只能是越来越痛苦，随之而来的，要么是自己主动地放弃学习，要么是在周围的老师，家长，以及朋友的劝说下，被动地放弃学业了。

    然而，放弃学业在当今这个社会，尤其学习成绩与生存机会，贫富差距，直接挂钩的时代，要解决学习成绩的这个问题，再单纯地靠挤压时间已经是没有太大用处了，这一点就像是穷人在当今这个社会中，再怎么单纯地靠节约，或者是储蓄金钱，也已经无法地从根本上改变自己的经济状况了一样，所以在今天我们一定记住，世界上还有比时间更重要的东西，那就是效率！

    尤其要记住，我们每一个人的一天都只有24小时，任谁再怎么挤，恐怕也休想再多挤出一秒来，所以我们当下所要考虑的不是怎样去哪里“抠”时间，而是怎么提高我们的学习效率，成倍地提高我们的学习效率，这好像才是我们应该努力的唯一方向啊！

    “可怎么样才算是真正地提高学习效率呢？”

    一提起这个问题，或许我们身边也总是会出现许许多多的答案出来，但李强想说的是，一个真正懂得如何利用时间的高手，一定是一个懂得如何舍弃的人。

    以现在的中学生为例，学习科目之多，学习压力之大，学习任务之重，已经把很多孩子给弄得是手足无措了，如果我们每一次再只是拿起一本书来，而不是同时拿起十几本书随意浏览的话，就已经是一种最浪费时间的学习方法了。

    可有的人会说，我们只有读完一本之后，才能再去拿起另外一本书去阅读啊，难道是要我们三心二意，一心二用的去阅读么？好像这样的危害也很大吧？

    答案也肯定是不对的，其实真正的答案也很简单，那就是挑最重要的那一本书来看，对第二重要的那一本，坚决不看，当你把最重要的那一本看完之后，第二重要的，也就变成了最重要的了，所以确保自己一直在做最重要的事情，才是自己对时间高效利用的最好保证。

    这一点就好像一个中学生在选择学习科目的时候，一定要把语数外三门放在一个最优先考虑的位置，其次才是物理化学政治等基础科目一样的道理。

    学会了选择最重要的科目之后，我们还要学会放弃那些自己不太擅长的科目，不求最好，差不多不拖后推就行，因为一个人要想在有限的时间内寻找到最重要的事情来做，就必须要学会放弃那些看起来很有价值，却远远地力不能及，甚至是超过了自己的能力范围。

    这一点更像是我们面对一道难度极高的题目，总是一种让人忍不住想去挑战一下的冲动，如果我们把做题场景稍微的调整一下，放在高考的时候，假如我们在高考的时候，已经做完了前面所有的题目，而且还有充足的时间去解决最后一道难题，这样的难题当然值得们去勇敢地挑战一下，因为它会给你加分，但如果你前面的题目做起来都很困难，那么我们再挑战这样的难题，不仅不会有结果，而且还会给我们带来很坏的影响，那就是减分—因为我们已经没有更多的时间去做那些我们本来可以拿分的题目了。

    所以为了保证我们的学习效果，我们在制定学习计划的时候，一定要多做那些和自己水平相适应的题目，这样以来，既有成就感，又能提高我们的结题能力，真正地做到一举多得！

    (本章完)

10/2 4:18:43|43021906

第84章 牛逼家长


    “老师，我最近在微信公众号上看到了一篇文章叫《你永远也想不到，真正牛逼的家长都在关注孩子的什么》，感觉有意思的，要不我发给你看看呗？”

    放假无聊的时候，李强正在摆弄手机，突然收到了一条大w的微信消息，紧接着就分享过来了一篇文章，刚开始他还有些不以为然，但看了片刻之后，立刻就高兴了起来，

    一直以来，李强者想通过自己的努力，观察，去了解每一个孩子学校之外的故事，真正地寻找出一条适合每一个家庭，每一个孩子的学习之路来，而眼下大w给自己发过来的这一篇文章《你永远也想不到，真正牛逼的家长都在关注孩子的什么》，不正是自己一直在努力追求，寻找的东西么？索性就打出来，跟大家分享一下（反正又不要钱，不会侵权吧？嘻嘻，我真的是一个字一个字地打出来的，哦）

    文章的内容大概是这样的：一个孩子上了高中两个月，刚刚进行完入学的第一次统考，晚上回家，有些睡不着，就敲开了母亲的房间，道：“妈妈，我睡不着，你能和我说说话吗？”

    妈妈道：“可以，你说吧！”

    孩子道：妈妈，你对我的成绩满意吗？

    妈妈道：你对你自己的成绩满意吧？

    孩子道：还行吧，感觉挺自信的。

    妈妈道：有时候自信比成绩更重要！

    孩子道：难道你真不在乎我的学习成绩吗？妈妈！

    妈妈道：不在乎！你想一想，我什么时候在乎过你的成绩呢？

    孩子道：小学的时候，我写作业一不认真，你就把我的作业撕了，没有任何余地！

    妈妈一下子就笑了起来，道：哈哈，我那是在乎你的学习态度，书写汉字不要求你写得怎么美观，首先必须认真，那是端正态度问度，态度出了问题，学习肯定出问题，这个人就会出问题。

    孩子道：嗯，有道理，我中学的时候你重视我的成绩，每天都关注我的听讲情况。

    妈妈道：我那是在乎你的学习品行，一个学生不尊重课堂就是不尊重老师，不尊重老师就是不尊重知识，不尊重知识，他的品行也好不到哪去！

    孩子道：嗯，那我上高中了，你肯定在乎我的成绩，因为他关系到将来的高考呀！

    妈妈道：说实话，我真不在乎！我在乎的是你的学习品质！具有良好的学习品质的学生就能够享受学习的过程，不想结果会怎样，愉悦地面对所有的过程。

    孩子道：妈妈，那我考上大学后你在乎的什么呢？听人家说，上了大学就是玩乐，很轻松的！

    妈妈道：儿子，等你上大学了，妈妈就一定在乎你的成绩了，你想想，别人都在玩乐，都在挥霍学习的时间，你依然坚持，最后得到实惠的必定是你自已。

    孩子道：嗯，我明白了！小学的时候，你在乎我的学习态度，中学的时候，你在乎我的学习品行，高中时你在乎的学习品质，上了大学你在乎我的学习态度，是不是？

    妈妈道：哈哈，我儿子感悟的真深刻啊！

    孩子道：妈妈，上了高中我还有很多自已的感悟呢！

    第一，高中只是给我提供了一个新的台阶，如果不上高中，我的发展空间就会相对小一些。

    第二，在学习过程中，我在班级找到一个自已突破的目标，时刻和他进行对比，看看自己到底差在哪里。

    第三，珍惜每一堂课，即使不复习，成绩也会很理想。

    第四，不跟别人比较，只