市里的根本区别吧！

    “老师，我来告诉你一个事情吧？你知道小z哥和新来的那个孩子，他们两个在那里做什么的么？”

    就在李强正在百无聊赖地反思自已的问题的时候，大l手里摆弄着鲁班锁，乐呵呵地从外面走了过来，很是有些邀功请赏，怡然自得，洋洋得意的味道，本来这也很普通的一件事情，但到了李强的眼里，却明显地不正常了起来，可是他又想多了解一些关于新来小y的表现，终于还是忍了下来，道：“怎么，你作业写完了么？我怎么才感觉多大的一会儿功夫啊，你怎么就跑出来了呢？”

    为了能够让英语真正地盯着他们学习英语，所以一直以来，李强都是坚持让英语盯着这几个孩子学习的，至于数学等问题，自从之前的时候，李强给他们讲明白了数学意义到底是什么之后，好像还真就不再用李强再怎么操心了呢，即便偶尔有几个问题，也基本上就随手给解决了，可偏偏就是英语，也不知道是真的特别的难的原因，又或者他们根本就没有学***是给人一种软巴巴，丝毫没有激情的样子，至于学习成绩么，也是根本就不值得一提，很是让人操心呢？

    “当然啊，我的英语作业已经是写完了，要不然我敢就这么大摇摆地出来么？再说了，现在的英语也可是真的难了呢？你怎么还是不放心我呢？”

    大l一边不服气地说着，一边摆弄着手里的鲁班锁，看起来还真的是挺感兴趣的样子。

    “真的么？难道说你最近的英语学习已经开窍了么？”

    李强明显有些不太相信地看着大l道，尽管最近一段时间，这大l的变化也确实是挺大的，可由于一直没有考出来太像样的成绩，所以李强对他的要求，可是一点也没有放松了呢，只是这一会儿他更是想多了解一些关于新来小y的事情，也只能是少说了他两句，道：“怎么了，新来的小y又怎么了呢？是不是又和小z哥一起，两个人正在那里玩着呢？”

    “这还用说么，肯定是啊？不是我说那个小z哥，以前的时候，我还觉得他还是挺聪明的，可现在怎么越看他，觉得他越傻呢？老师，你知道我进去的时候，他刚才说什么么？”

    由于是小y新来的关系，再加上小z哥比较兴奋，明显地有些坐不住了，所以李强还真就没有打算再多说什么，反正他们学习也不要紧，索性就由着他们先自己看着自已的学习，至于玩不玩的，李强也真就没有太在意什么的，可是没想到居然又被这大l给捅了出来，还真的是让人出乎意料呢？

    于是，李强也只能是淡淡地道：“怎么了，难道是他们两个又那里鼓弄什么稀奇古怪的玩意的呢，还是小z哥又带着手机，两个人在那里闷头打游戏的呢？”

    “你怎么知道呢？小z哥之前就是在那里一个人打游戏的，而那个新来的孩子也正是一旁看着呢，只不过他们说的一句话，估计你怎么也想不到吧？”

    大l一脸难以置信地望着李强，看那样子还真的是有些想不明白，李强怎么又没有亲眼看见，可他又是怎么知道，自己好不容易偷听，才知道的事情呢？

    “什么话？不会还是等会儿我过去问他们作业写完了没有，他们两个已经商量好了，应该怎么回答我了么？”

    李强很是好笑地又伸手拿过大l的鲁班锁，毫不在意地道，毕竟自从小z哥一开始来的时候，他可就是经常这么做的，估计这一次的时候，又要故技重施了吧？

    “什么？不是吧？你连这些也知道么？小z哥刚才明明就是这么说的，难道你刚才在门口偷听了么？”

    听了李强的话，大l一脸难以置信地盯着李强道，看那样子还真的是打算要从李强的脸，寻找出来一点点蛛丝马迹来呢，可李强根本就毫不在意地道：“这什么好奇怪的么？自从那个小z哥一开始来的时候，他可是一直都是这么做的啊？我只是没有想到这么长的时间过去了，他居然没有一点长劲，到现在了还正玩这么自欺欺人的小把戏，还真是好没出息啊？”

    大l听了李强的话，也恍然大悟了起来，只是依然好像有些不太甘心地道：“是么？原来你早就知道了啊？可又怎么打算收拾他呢？刚才我进去的时候，他们两个可真的就是在那里玩的呢？”

    (本章完)


第265章 不给力啊


    “不是吧，我为什么要收拾他们呢？就因为他们这会儿没有好好听话，不知道好好的学习么？”

    听了大l的话，李强有些不太理解地看了看他，之后又没好气地道：“你怎么到现在还是不明白呢？你们到这里来是为了想尽一切一办法，去提高学习成绩的，至于玩不玩什么的，我可是真的一点也不在乎的，所以说只要小z哥一直地能保持学习进步，成绩见长，我真的可就不会说他什么的，再说了即便是他将来学习退步了，可他最起太码也明白了一个学习的道理，那就是因为他学习退步，才是导致学习退步的主要原因，这好像跟在上一次的情况也差不了多少吧？你不是已经有了深刻的体会了么，可我现在却又怎么感觉你依然还是有些不太明白的呢？”

    “谁说我不明白，我可是真的明白了呢，要不然我又怎么可能去好好地学习了呢？再说了，最近一段时间我不是明明已经进步了么？要是我不明白的话，我又怎么可能会进步了呢？”

    或许是最近一段这大l真的已经领悟到了什么，也可能是因为感觉到自已真真正正地已经学到了一些东西，多多少少心里也算是有底了，再也不像是以前的那种轻飘飘的学习状态了，于是乎就连他说话的语气也明显地自信了不少，至于小z哥他们两个么，李强还真就没有打算再多跟他们费话，索性就先由着他们高兴几天，等时机成熟的再说。

    “老师，你以前的时候，玩过这个鲁班锁么？要不然，你试着拼一下呗？”

    大l说完，十分麻利地把鲁班锁往李强的面前一放，直到这一刻，李强这才恍然悟，原来这小子从一开始来的时候，就这么磨磨叽叽，敢情他的真正注意力在这里的啊，只可惜自已之前的时候，还真就没有摆弄过这一类的小玩意儿，也不知道能不能给组装起来。

    “行吧，你先去继续写作业，我就在这里摆弄一会儿，回头等弄好了，我再叫你，只不过我还确实没有玩过这一类的小玩意，就是不知道能不能摆弄出来，劝你还是不要抱多大的希望啊？”

    一看这大l拿来的鲁班锁，还真的是挺兴趣的，之前的时候，他也是从网上看到过一段关于木工手艺的视频，上面介绍的几个技巧还真的是让人叹为观止呢，也不用任何钉子，或者是粘合剂，就那么生生地通过几个木榫和孔洞的组合，充其理再配上几个楔子，竟然能搭建起来一座座伟大的建筑，还真的是不能不让人服气地呢，而这一次大l拿来的这个鲁班锁，明显就是那一类的东西，只不过作用么，更偏重于开发和测试小孩子智力，还真的有点东西大小不同，于是他的作用也是大不相同的味道呢？

    一块，二块，三块……

    李强先是仔细地观察了一下，就发现一共有三根长的，六根短的，只不过其中明显地有一根与其他五根都不太相同，好像是在中间的什么位置，一切就这么简简单单，普普通通的，丝毫并没有什么奇特的地方，但李强没有一点轻视他的意思，毕竟很多时候，很多表面上很简单的东西，其实在背后都隐藏着很深刻的道理呢，就像之前小w做的几何题目，由于她们真的没有学过什么复杂的几何原理，所以竟然出现一些偏得割补，又或者是替换一类的几何图形，那出奇不意的解题思路，可是经常会让李强不经意间卡壳呢？

    “老师，你手里的到底是个什么东西啊？能不能也让我玩一会儿呢？”

    等大l走后，补习班里的其他的孩子明显地对李强手里的东西更感兴趣一些，只不过他们碍于自已还在写作业，也就只能是眼睁睁地看着，并没有什么过多的举动，倒是小小l或许真的是比较皮实的原因，竟然又是他第一个主动地开口问了起来，还真的是让李强颇为奈的呢？

    之前的时候，李强还以为这孩子性格比较皮实，任你怎么说也不生气，做什么事情呢，也总是满不在乎的样子，还颇有点赞许他们家人居然能把孩子养成这样的性格，还真的是有点难能可贵的呢，可现在这么一看，这或许也是他学习不好的真正原因吧，写作业慢慢腾腾的，你和他说话的时候，也只是听一半，扔一半的，再有就是任你怎么批评，人家就是不往心里去，可教育的目的又是什么呢，不就是要让这些孩子，知书达礼，懂礼貌，知羞耻么，可就这样像的性格，现在这么一看，还真的是学习上的天敌啊，也难怪他的学习成绩会迟迟没有起色了啊，只可惜他们家人却偏偏就是意识不到，想要给他们指出来吧，李强不由地一下子又想起来了之前逼着小小l写作业的事情了，也只能是无可奈何地叹了一口气地道：“可你的作业还没有写完呢？我又怎样可能敢让你玩呢，万一等一会儿你作业写不完了，怎么办？”

    “没事的，你就放心吧，其实这么些作业，我差不多还是都会的呢？我就是有些不想做罢了，只要你能答应让我玩一会儿，我一定就会给你好好的完成呢？”

    小小l依然是满不在乎地说着，可听了他这话，李强的心里却一下子不是滋味起来，眼前这孩子都已经十岁左右了，可在他的脑海当中，却依然还是在为别人在写作业的呢，也难怪他最近一段时间也总是推推动动，拨拨转转了，他还真的是有些搞不明白，又该是什么样的教育理念才能把孩子给养成这样啊，又或者是他们家人从来就没有什么教育理念，还真的应了那句话老话，想起来一出，就是一出了，也难怪这孩子总是会给人一种摁倒了葫芦又起了瓢的感觉，敢情还真是家长的教育理念跟不上时代的要求，不够给力啊，可这样的问题又应该怎么解决呢？

    眼前李强就明显地觉的若是自已只是一味地说小小l的话，似乎也是根本就没有多么大效果的呢，可是给他们家长说的话，轻了人家根本就不放在心上，重了呢，估计他们又有点接受不了，打又打不得，骂又骂不得，还真的是有些棘手呢？

    (本章完)


第266章 状态波动


    “老师，你快来给我看一看，我的这一道题做对了没有？”

    就在李强还在为小小l的事情的发愁的时候，小w的声音又突然响了起来，尽管有些不大礼貌，可是你还真别说，自从这一学期又来了之后，这小w尽管在学习成绩上忽高忽低，时起时落的，但最起码对于学习的热情可是一点也没有降低的呢？

    “怎么了？到底是什么题啊，瞧把你给难的，大呼小叫的，你至于的么？”

    李强满不在乎对着小w回了一句，经过这么时间的积累，他也基本上不再具体的哪一道题上纠缠，他的眼中的重点则已经完全地转变到对小孩子学习态度和学习状态的监督上了。

    据李强观察了解，只要是那些在学习态度，又或者学习状太快上出现大的波动的孩子，基本上十有八九，在接下来的考试当中要出现问题，而他们那些课本上的知识和考试成绩，则是他综合水平的具体体现，尤其这些东西都可以听到，看到，又或者是感受到的呢，这或许也是小w家长在学习成绩出现波动的时候，还能够安安稳稳，不说闲话的具体原因吧？毕竟在李强的了解当中，周围的很多补习班可是经常出现孩子不进步，家长不理解，老师没原则，反正就一大堆乱七八糟的事情发生呢？

    “给老师你看，这到底是什么破题啊？怎么这么难，我看着就有些头晕，你还是赶紧地帮我看看吧，都快累死我了呢？”

    小w一边说着，一边毫不客气把教材全解往李强的面前一丢，然后一脸轻松地着李强，就好像再也跟自已没有关系了似的，而此时的小f也是习惯性地又凑了上来，小声地道：“可不是么？这么难的题，又该让我怎么做啊？不过老师你知道么，今天我同桌说，她之前一章组合图形没有学好，到了现在他可是有很多题都不会做了呢？”

    “是么？那他接下来又打算怎么办呢？现在你们终于明白了，一定要你天天学习的重要性了吧，你别看着一天进步一小点儿，看起来也是没有什么的，可当真正发现有什么问题的时候，那可就要晚了呢？估计他现在都要后悔死了吧？”

    李强一边和小f说着话，一边低着认真地看着小w递过来的作业，你还真别说，现在小w的作业重点已经进行到常见的几何图形，三角形，平行四边形，以及梯形的组合上了，之前的四年级学习的重点一直都是应用题和计算什么的，如果她们没有上课好好听讲的话，也就难怪她们要听不懂了。

    据李强对他们教材的了解，刚才小f口中的说的同学，把自己不会的问题