不能高飞远走,眼睛大视力却不敏锐。
他提起衣裳快步跟了过去。
心想:这么大的一只鸟,我要把它打了,回家够一家人吃一顿啊!
于是!他拿出了弹弓,静静地等待着时机。
这时!他又突然看见一只蝉,正在浓密的树荫里美美地休息而忘记了自身的安危。一只螳螂用树叶作掩护,打算扑上去捕捉蝉。
螳螂眼看即将得手而忘掉了自身的安危,那只怪鹊紧随其后认为那是极好的扑杀时机,眼看即将捕到螳螂,可它也一样忘掉了自身的安危。庄子拿起弹弓,正在朝着大鸟瞄准……
突然!庄子惊恐而警惕地停了下来。这时的他!又感悟到了为人处世的一个大道理。
不由地说道:“啊!世上的物与物之间原本就是这样相互牵累、相互争夺的,两种物类之间也总是以利益来相互召引的?”
太危险了!要知道!我的身后还有看守栗园的人啊!看守的人身后还有他的主人,他的主人之后还有宋康王……
庄子急忙把弹弓隐藏起来,转身快步而去。看守栗园的人见状,在后面追着责问。
“庄子!你想干什么?你想来偷栗子是不是?你?你想打鸟是不是?”
无论是偷栗子还是打猎,对于庄子来说,都是违法的。
庄子返回家中,整整三天心情都不好。
弟子蔺且跟随在一旁,问道:“先生为什么这几天来一直很不高兴呢?”
庄子说:“我留意外物的形体,却忘记了自身的安危。观赏混浊的流水,却迷惑于清澈的水潭。而且!我从老聃那里听说:‘每到一个地方,就要遵从那里的习惯与禁忌。’入乡随俗、如今我来到雕陵栗园竟然忘却了自身的安危,只顾打鸟了。奇异的怪鹊碰上了我的额头,我注意大鸟时一样忘掉了自身的安危,管园的人追问我又进而侮辱我,因此我感到很不愉快。”
自从这件事后,庄子更加的胆小谨慎了。
世事的险恶,触目惊心。
在宋康王的打压下,庄子的生活更加艰难,也更能体悟到人生的艰难,生活在低层的人民群众的艰难。
根据史料记载,庄子在这个时期又有了不少追随者。可能是由于受到宋康王打压的原因,弟子们都不敢以弟子的身份出现。应该都是以做草鞋生意或者是其他生意为理由,跟随庄子的。
为了避嫌,自从墨家分坛的土地被宋康王收回去后,庄子就很少公开去张山与嫂夫人那边,以免引起探子的注意。
大多时候,庄子都是以分身去的,或者是通过内视世界,向两人讲道,让张山、嫂夫人两人帮他整理书稿。
张山负责刻录,嫂夫人负责校正。
第969章 张仪挤兑惠施内幕
孟子开始的时候对宋偃君抱着希望,积极从政。
后与宋大夫戴盈之论废“关市之征”行什一之税受阻。
孟子与戴不胜哀叹宋康王身边“贤臣”太少。滕文公过宋见孟子,孟子与之“道性善,言必称尧舜”、与宋勾践论游说之道。
这年!孟子接受宋康王七十镒黄金馈赠离宋,去往魏国。
庄子不愿意为官,魏惠王觉得很遗憾。救国心急,魏惠王一直在天下寻找大才。所以!孟子也成为魏惠王邀请的对象。
当时的大周天下形势已经很明了,秦国和楚国成为最大地诸侯国,魏国霸主国地位已经成为历史。加上秦国与楚国两个超级大国的联盟,大势所趋,魏国已经走向了衰亡,任何人都无法力挽狂澜了。
楚国虽然强大,可惜新君王楚怀王无能,勉强自保。因地理位置的原因,楚国暂时只要保持与秦国不发动战争,就可以保持眼前的局面。
而秦国方面,已经看出大周天下整体形势,也知道楚国的强大。楚国新君王楚怀王虽然无能,可瘦死的骆驼比马大。所以!秦国方面是绝对不敢与楚国发生正面冲突的。
这一点,秦国的君臣是很明智地,清楚地看到了这一点。
秦国保持与楚国的联盟关系,就可以放开手脚东出函谷关了。秦国东出函谷关,首先面对的就是魏国和韩国,以及大周的最后那一点地盘,最后才是赵国和其他小诸侯国。
强大地秦国,现在根本无视那些小的诸侯了,而主要的进攻对象就是魏国。单挑的话?韩国也不是秦国的对手。而魏国!虽然败落了,可要想把它拿下,还不是一般地简单。
魏国虽然败落,可魏惠王听从了庄子的策略,早已不主动打仗了。能不打仗就不打仗,能讲和就讲和,尽量拖着耗着,趁着这个机会休养生息。
秦国见魏国这块骨头这么难啃,就把原因归结到了魏国的外相惠施身上。
秦国方面并不知道,魏国之所以能够苟且偷生地活到现在,是因为庄子在背后出了策略。
他们知道,魏惠王派人请庄子到魏国为相,可惠施出于嫉妒,搜城三天,阻止了庄子。加上庄子是道家,不愿意出仕,才没有成为魏相。
要是庄子成为魏相的话,由庄子管理国内事务,惠施管理外交的话,魏国这块骨头可能就更难啃了。
正是因为传说中惠施嫉妒庄子的才能,阻止庄子来魏国为官。所以!秦国人根本不知道庄子与魏国的关系,以及庄子与惠施的关系。
所以!秦国人只知道怨恨惠施。
惠施不走,有他作为外相,游说于诸侯国之间,就更不知道魏国能坚持多久了。所以!张仪就与秦惠王秘密商定了一个计划。
这年!张仪被秦惠王找了一个理由,撤了他的相位,不再重用他。张仪借着这个机会,回到魏国。魏国!是张仪的老家、母国。
魏惠王不知道这是秦国的计谋,得知张仪这个人才被贬了,以为捡到了一个宝,就派人去请。张仪就此来到魏宫,帮助魏惠王出主意。
张仪来魏国的目的很明显,就是为了挤兑惠施,把惠施挤兑走人。惠施一走,魏国只会加快衰败的速度。
由于是计谋,张仪有秦国的配合,秦国与其他诸侯国是联盟关系,所以!张仪出的主意都有利于魏国,都是对的。而惠施出的主意必然是错误地,都是不利于魏国的。
所以!在张仪的有意挤兑下,惠施渐渐地不得魏惠王的信任了。
魏惠王信以为真,认为张仪就是个人才。怪不得了,张仪曾经得到秦惠王的重任。张仪被贬,是因为张仪那张嘴太会说了,得罪了不少人。其二!是因为秦国的那些世袭贵族官员嫉妒他的才能和权力。其三!张仪这人臭名在外,他贪财。
总之!魏惠王认为张仪是人才,比惠施就是强。
后来!张仪被魏惠王正式封为魏相。有了实权后的张仪,更是有意挤兑惠施,经常派他出差游说,派他的外交任务不仅路途凶险,也无法完成。
因为!有张仪在背后使坏,你根本无法完成。
在这种绝对地打压下,惠施无法再在魏国混了,只得辞了外相的官职,回宋国。
后世的人总结认为:人生得意的时间信奉自己的哲学,或者是儒家学说。当人生失意的时候,才开始信奉道家学说。
此时的惠施,从魏国失意回来,更加地理解了庄子对他灌输的道家学说。
张仪把惠施挤兑走了后,他就渐渐地露出了他的真面目,向魏惠王提出一些有利于秦国而不利于魏国的建议,逼迫魏惠王的底线。当魏惠王无法接受的时候,张仪里应外合与秦国一起给魏惠王施压。
魏惠王不肯接受张仪的建议,秦惠王就立刻出动军队攻克了魏国的曲沃、平周等地。
后来!张仪找了个机会,偷偷地从魏国跑了。
挤兑走了惠施,魏国失去了外交名嘴,因此更是加快了衰败的速度。
惠施回到宋国,大病一场。从此!对官场越发地失望。
庄子得知惠施辞官回家,大病不起,就去看望这个老朋友。在他的劝导下,惠施的病渐渐地好了起来。
此后!两人经常聚在一起,不是庄子去找他,就是他来找庄子。有时!一边喝酒,一边辩论。有时!一边游山玩水,一边辩论。
惠施虽然在庄子的开导下,接受了道家学说,可他并不是全盘接受。还有!他喜欢辩论。所以!他跟庄子在一起的时候,辩论是常常地事。
庄子也很喜欢这种感觉!对于有些事,对于语言上的表述,在惠施的狡辩下,他不得不认真起来。
你在惠施面前语句说错了,惠施就会跟你辩论。你的逻辑概念转换得快了一些,惠施又会跟你辩论。
还有!真理是越辩越明的!
所以!庄子喜欢跟惠施进行辩论。
而惠施呢!每每把庄子难住的时候,都很得意。当庄子反败为胜的时候,又不得不佩服庄子大才。
第970章 庄子与惠施辩鱼之乐
公元前322年,周显王47年,齐威王35年,魏惠王后元13年,庄周48岁。
惠施从魏国辞官回来,病好了之后就经常与庄子在一起。这两个少年时的敌人,到了中老年的时候却成为了朋友。
惠施是名家代表人物,善辩。庄子是道家学说传承人,学说见解扎实。两人之间的辩论,往往是惠施先为难住庄子,让庄子回答不上来。不过!庄子慢慢地回想一遍,都能反败为胜。
庄子与惠施之间的辩论内容,在一书中几乎随处可见。在内篇的逍遥游里,就有庄子与惠施关于“大与小”、“有用与无用”的辩论。
在齐物论中,也保留着庄子与惠施辩论的风格、文体,庄子一样提及到了惠施的名字和一些相关论题。
在其他章节中,庄子的文风都保持着辩论的特点。或者!直接记叙两人辩论的内容。
“鱼之乐”就是庄子与惠施辩论的一次内容。
一天,庄子与惠子在濠水的桥上游玩。
庄子说:“你看那白儵鱼游得多么悠闲自在,这就是鱼儿的快乐。其实!人也一样可以活得很快乐的……”
本来!庄子还想借题发挥说下去,劝导惠施放下包袱,不要再纠缠与张仪的事了,不做官一样可以活得很好。因为!人生只是一次生命的过程,等到死了之后,一切一切对你都没有用了。荣誉和骂名都一样对你没有用了,你都不知道了。
惠施打断道:“你又不是鱼,怎么知道鱼的快乐?”
庄子说:“你又不是我,你怎么知道我不知道鱼儿的快乐呢?”
惠施说:“我不是你,固然不知道你。你也不是鱼,你怎么知道鱼的快乐呢?所以!我敢肯定,你是不会知道鱼是快乐还是不快乐的。”
庄子说:“还是让我们顺着先前的话来说。你刚才所说的‘你怎么知道鱼的快乐’的话,就是已经知道了我知道鱼儿的快乐而问我,而我则是在濠水的桥上知道鱼儿快乐的。你看那白儵鱼游得多么悠闲自在,这就是鱼儿的快乐。其实!人也一样可以活得很快乐的……”
为了向惠施讲道,劝道惠施放下思想上的包袱,庄子还是耐心地讲解起来。
“人是人!鱼是鱼!人怎么可能知道鱼儿快乐不快乐呢?”惠施不服地争辩道。
“人与万物一样,都是进化而来的,都是由道变化而来的。我们变化成为人,而它们!变化成为鱼……”
庄子说着,用手指着河里自由自在游着的鱼儿。
继续道:“有的变成了牛马,有的变成了虫。又有的变成了狗,有的变成了鸡,有的变成了鸟……不一而举。所以!人有喜怒哀乐,动物也有自己的喜怒哀乐,正如我有喜怒哀乐你也有喜怒哀乐一样。
人与物之间存在着语言沟通上的障碍,所以!我们不能直接地知道对方什么是喜怒哀乐,就跟我们不知道聋哑人有没有喜怒哀乐一样。聋哑人难道他们没有喜怒哀乐吗?只是他们无法用语言表述出来。
但是!我们可以通过他们的肢体语言来判断,判断他们有没有喜怒哀乐。我看到鱼儿的肢体语言了,他们是快乐地!”
庄子说着,从地面上捡起一块小石子,朝着快乐游泳的鱼儿扔了过去。只见!鱼儿受到惊吓后,尾巴一摆,仓皇地潜入水底。
“刚才的鱼儿,就是不快乐的!他们感觉到了危险,害怕得逃跑了!”庄子赶紧解释道。
“那也只是你猜的!”惠施嘴上强硬地说道。
其实!惠施已经理解了庄子的意思。但是!他是一个喜欢辩论的人,凡是都要较一个死理。
“唉!你啊!”庄子叹息了一声,不想再跟惠施辩论。可是!出于他是道家学说传承人,出于传道的目的,他还是耐心了起来。
“天地间的万事万物都是有情的!只是我们之间的沟通存在着障碍。我们不理解鱼儿有没有快乐,鱼儿和小鸟一样不知道我们有没有快乐。鱼儿与鱼儿之间,应该跟人与人之间是一样地,是有交流沟通的语言的。鸟儿也一样,鸟儿与鸟儿之间,是有交流沟通的语言的。
同样地道理!我们不懂得鱼儿的语言,也一样不懂鸟儿的语言。而鱼儿和鸟儿呢!一样不懂得我们的语言。我们人与人之间在说话交流,他们也许以为我们在吵架呢!
所以!如何判断鱼儿与鸟儿是不是快乐,我们是要长期地观察,才能判断出来的。正与人与人之间需要长时间的接触交流一样,才能知道对方是个什么人?”
听了庄子的讲解,惠施只得摇头苦笑。庄子都把他当成什么人了?当成小孩子了?只有小孩子才需要大人来教导这些浅显地道理。
“人在天
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