煌。
  刚才黄一凡所的两者学派，一个对应的便是前世程朱理学，另一个对应的便是心学。
  不过，这个世界对于这两种儒家学问并不是叫“理学”“心学”罢了。
  “黄一凡先生，我能问一个问题吗？”
  在回答了几位学子之后，突然一位老者站起来向黄一凡提问。
  “孔教授，当然可以。”
  提问的是黄一凡很早就认识的孔书俊。
  “既然黄一凡先生您将古典文学与儒家哲学相联系，那么，我想请问，您此前在‘人民日报’所的‘生，亦我所欲也’不知道是哪家儒学思想？”


第六百零九章无限接近“秋水先生”的存在
  孔书俊一幅略带笑意的看着黄一凡。
  他这次前来，可不仅仅是他一人。
  在他的边上，还有水木中文系的系主任刑艺，水木中文系的院长，甚至是水木大学的校长“丁启中”。
  “孔教授，这个好像与这堂课没有关系吧。”
  黄一凡也笑着回应。
  当年他是孔书俊的学生，如今他与孔书俊已成为了同事。
  不过，不管是学生还是同事，两人之间虽然年龄相差很大，但却可以是忘年之交。
  对于孔书俊，黄一凡亦是十分的欣赏。
  特别是他对于现代当文学的研究，黄一凡自问自己是自愧不如。
  此时孔书俊提及这个问题，黄一凡便知道孔书俊并不是真的想问自己。
  之所以想问，看起来另有所指。
  “当然，我这个问题与今天这堂课没有关系。不过，我想，不只是我，恐怕是刑主任，还有丁校长，以及在坐的所有学子，恐怕都对你那一句话很感兴趣。”
  孔书俊意味深长的看着黄一凡。
  这一年的黄一凡给了孔书俊太多的惊喜。
  如果此前孔书俊认为黄一凡是个天才，那么现在孔书俊认为黄一凡已经不是天才这么简单了。
  “是呀，黄一凡先生，您的那句话能解释的更为清楚一些吗？”
  “黄一凡先生，秋水先生当年写了一段‘大学之道’让我们等了好几年也等不到下文，您可不能学秋水先生一样，也仅仅写一段就不管了呀。”
  “黄一凡先生，您就满足我们的愿望吧。”
  孔书俊完，一干学子主动站起来附和道。
  他们是水木大学的高才生，有的还是水木中文系的天才。对于黄一凡昨天接受人民日报专访所的“生亦我所欲也”却是有着比之普通人更为的理解。他们觉得，这一句话的格局境界已经上升到当年秋水先生写出大学之道一般。
  只是可惜，这一句“生亦我所欲也”仅仅只有一句，比之大学之道的一段还短。除此之外，这一句还并不完善，没有形成如大学之道“内圣外王”的哲学理论。可是，他们却隐约觉得。如果黄一凡先生能够完整，向大家解释清楚。那么，这一篇文章或许将是最为接近大学之道的绝世名篇。
  人们无比的期待着看着黄一凡。
  这一份期待就像他们期待秋水先生一样。
  只是，秋水先生毕竟是仙人。
  仙人是不可能在凡间的，哪怕出现在凡间，也只不过是停留几天。
  他终究要回他的天宫中去。
  但凡间虽然没有仙人，却有一位婉如仙人的存在。
  这位婉如仙人的存在，便是黄一凡。
  他们多么希望黄一凡有那么一天，如他中写的主角一样，突然觉醒，成为真正的秋水先生。只是一直以来黄一凡虽然天才，黄一凡先生写得作品虽然经典，甚至黄一凡在水木教书已隐隐有自成一派的迹像。但是，黄一凡仍是没有直追秋水先生的实力。但今天却不一样，一句“生亦我所欲也”让他们看到了希望。
  同样，这对于孔书俊以及水木校方的领导来，这一句“生亦我所欲也”也让他们看到了秋水先生的影子。
  所以，他们特地来听黄一凡这一堂公开课。
  “也不是什么哪家不哪家，只是我随便的一句话罢了。”
  看到大家期待的目光，黄一凡道。
  “生亦我所欲也”这一段话出至孟子。
  孟子是谁？
  孟子是亚圣。
  意思就是，孟子是孔子之外最厉害的一位圣人，亦或者是第二位圣人。
  前世儒家学最为流行的一句话：孔曰成仁，孟曰取义。其中的取义，便是出至于此。
  所以，当这一句话出来之时，或许普通人感觉不到什么。但对于那些专业学者，特别是对于那些学中文的朋友来，这一句话简直堪比“大学之道在明明德”一样的存在。
  但可惜，大学之道虽然不完整，但也详细的形成了一套自己的理论。
  而这一句话虽然经典，但不完整的太多，远远没有达到形成自家理论的高度。
  可越是这样的不完整，越是让他们无比的心痒。
  “看来我们猜的没错，这一句话不是出至何家何派，而是出至于黄一凡先生的理论体系。既然是这样，黄一凡先生，为何不将这一段话解释完整呢？而且，如果你不解释，那么，你这一句话用来解释陈真舍身就死，似乎不通。”
  孔书俊继续期待的看着黄一凡。
  秋水先生神龙见首不见尾，他看得见摸不着。但眼前的黄一凡，却是确确实实的存在。
  “你们真的想听？”
  看着一众人期待的看向自己，黄一凡有些激动。
  他不知道，如果自己将前世孟子这一篇文章写出来，该会引起多大的凡响。
  “要听。”
  “要听。”
  “当然要听。”
  “黄一凡先生，请您指点。”
  圆型阶梯讲堂已经沸腾起来，几乎是全体站立。他们知道，今天将可能是见证历史的时刻。
  “那好吧。”
  轻轻点头，黄一凡答应了。
  深呼吸三次，黄一凡拿起桌子上的粉笔，写下了孟子这一篇名篇。
  “鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”
  开头第一段，在“生亦我所欲也”之前加入了一句“鱼我所欲也。”
  台下学子，教授，校方领导，一字不差看着黄一凡盯着黄一凡写在黑板当中的字。
  之前写的是生与义。
  现在前面加的是鱼与熊掌。
  当然，完整的意思的并不是鱼与熊掌，其实还是的是生与义。
  但用鱼与熊掌来做比喻，一下子却让生与义之间的比较变得更为的形象起来了。
  如果将鱼比喻为生，那么义就是熊掌。
  鱼和熊掌我都很喜欢，但两者我不可能都得到，最后我只好舍掉鱼而选择熊掌。
  反之生与义也是一样。
  生是我喜欢的，义也是我喜欢的，但两者不可能同时得到，最后只好舍掉生而选择义。
  不过也恰恰是写到这里，很多人有了更多的疑问。
  为什么要舍掉鱼而取熊掌。
  为什么要舍掉生而取义？
  而接下来黄一凡便告诉你答案。
  【“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳……”
  这一句话是解释为何舍掉生而选择义。翻译过来的话，那就是：“生命是我想要的，但我所想要的东西还有胜过生命的。所以我不做苟且偷生的事。死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的东西里面还有比死亡更为恶心的，所以有的祸事我不选择躲避。”
  如果我想要的东西没有比生命更重要，那么凡是可以保住性命的办法，我都会不择手段。如果我所要厌恶的事情没有超过死亡，那么，一切能够避免死亡的，我都会干。
  这一切看来就是那么简单。采用一点手段就可以活命，可是有的人却不想用。用点办法就可以躲避祸事，但还有人不肯用。从这一点来看，我发现，这个世界生命并不是最为宝贵的，还有一种东西比之生命更为的宝贵。
  这种更为宝贵的事物，那便是义。
  了解了这个道理，你便会知道，为什么哪怕是死，我也会舍生取义。】
  黄一凡将孟子《鱼我所欲也》全文写完。
  随后，黄一凡沉重的转过身子。
  他被孟子这一篇散文感动了。
  他同样被一百多年前那么多“舍生取义”的先辈感动了。
  哪怕重活一次。
  不，重活百次，当这一些人类几千年传下来的经典飘过自己耳边，黄一凡仍是止不住的震撼。
  这只是对于黄一凡。
  而对于除了黄一凡之外，这一篇散文一出，整个课堂已然完全陷入了疯狂之中。
  他们知道，一位无限接近秋水先生的存在，已经出现了。


第六百一十章成为教授
  “一凡友，这堂公开课你讲的非常好。”
  下了课，黄一凡与一干前来听公开课的讲师，教授，校方领导回到了办公室。
  “孔教授，您就别拿我开涮啦。”
  黄一凡谦虚地道：“要是这样，以后你上公开课的时候，我也去你课上捣乱。”
  “哎……”
  一边的系主任刑艺接过话道：“黄老师，这怎么是捣乱呢。孔教授可是每次在我们面前都是非常赞赏你，再者，若不是孔教授这一激，你那一篇舍生取义的散文恐怕也不会写出来吧。”
  “呃，孔教授，你不这事，我还要提这事呢，你怎么知道我这篇散文没有写完整呢？这要是我只是无意当中的一句话，你这一出来，到时候我丢人了怎么办？”
  “哈哈……”
  孔书俊大笑：“一凡友，你是聪明一世糊涂一时呀。就来你那一句‘生亦我所欲也’这一句来吧。生亦我所欲也，其中用了一个‘亦’字。亦是什么意思，亦是副词，代表重复，代表又，也。这一句话的意思是‘生也是我喜欢的’。既然用到了也，那么，显然，这一句话并不是第一句。在这一句话之前应该还有一句话，于是便有了你写的鱼我所欲也。”
  “原来如此。”
  听到孔书俊的解释，黄一凡恍然大悟。
  “孔教授您还真个是厉害，仅仅从一个字里面就看出来了。”
  的确如此。
  前面了鱼和熊掌，那么后面才会提到生与义。
  所以，在生与义之前，他是有一个“亦”字。
  而如果前面没有鱼和熊掌，如果这一句话是完整的话，那么，这个“亦”字就是多此一举。
  “佩服，佩服。”
  黄一凡朝着孔书俊竖了一个大拇指。
  “佩服什么呀，我只希望你这家伙以后写了什么文章别藏着掖着就是了。这一篇文章的价值，完全可以媲美大学之道呢城。”
  “的是。”
  孔书俊后，刑艺亦是点头：“当年秋水先生写出一段大学之道，并阐明了大学之道修身齐家治国平天下的内圣外王哲学，一凡友，今天你的舍生取义理论，在我看来，哪怕比不上内圣外王体系，也不比内圣外王体系差。”
  “刑主任，您这话也太夸张了。”
  “呵呵，那可是一点也不夸张。”
  孔教授摆摆手，然后停了停，看着黄一凡道：“不过，一凡友，恭喜你。”
  “恭喜我？”
  “孔教授，怎么回事？”
  又来一个恭喜。
  之前培进与柳叶恭喜也就算了，现在孔书俊也来了一个恭喜。
  之前黄一凡觉得是开玩笑，现在看来，这似乎并不是开玩笑。
  “孔教授，我好像没什么喜事吧。”
  “怎么会没有。”
  刑艺道：“我想，未来不久，我们水木就要多出一个中文系的副教授啦。”
  “副教授，那怎么恭喜我？”
  黄一凡不明所已。
  待看着两人看着自己的目光时，黄一凡突然明白了过来。
  “你们……你们不会这个副教授就是我吧。”
  震惊。
  实在是震惊。
  哪怕一直内心比较淡定的黄一凡，这会儿也是震惊的有一些不出话来了。
  教授是什么级别？
  讲师又是什么级别？
  哪怕是一个副的，也是比之讲师牛逼了无数倍。
  不知道有多少讲师教了一辈子书，也无法成为教授，更不用水木大学的教授了。
  可以，评价一所大学的实力，那就是检测这一些大学教授之间的水平。
  若是有一位超级教授坐镇，哪怕这一所大学其他各方面都烂，但因为这一位教授，也能硬生生的将这一所大学的实力提升到一个质的高度。
  “不然，你，我们怎么会恭喜你呢。”
  孔书俊道。
  “这个，这个……好像不符合规定吧。”
  黄一凡话都有一些不流利了。教授是华国讲师系统内的最高级别，要成为一位教授，不知道要经历多少重考验。先别其他，就这一个授课时间，最少也得7年以上。这还只是其次，要成为教授，还得满足其他一系列硬性的条件。
  比如，要是2名校毕业。
  这一点，黄一凡只能算是勉强满足，虽然考进过水木，也虽然在加州大学读过书。但可惜，两所大学黄一凡都没有毕业过。
  还得取得博士学位。
  这一条