能有什么苦衷而言呢？更何况，如果他爱妈妈的话，怎么忍心杀她……
  放下，或许是很简单的。但，我想要知道前因后果，那样我才可以不违背自己的心意。
  或许矛盾了些，或许懦弱了些，但我愿意为了眼前的人，暂时放下这一段不解的愁。
  “嗯。”
  在我应答的那一刻，我感觉到不二深深地舒了一口气，似乎自己的任务完成了般安心。
  为什么呢，为什么我会有这种错觉呢。
  另一边，扬黑瞳紧眯，危险如野兽的光芒从眼底折射出，他抬起手一下又一下敲打着花涪紧勾住他的手臂。花涪却始终没有放开，他的目光同样凶狠地惊人。
  “够了，别打了，憬凌扬。”
  一个低沉的富有磁性的声音响起，我可以听出来这是大人的声音。
  “老师，就是他们。”一个小女生怯生生的声音随后响起，我和不二连忙松开拥抱着彼此的双手，同时望着那意料中应出现的高大身影。
  竟然……会是他。那个青学政教处的主任，那个厌恶我到极致的男人。
  旁边看热闹的学生却仍然忍不住窃窃私语着，那如蚊子般叫嚷的声音很让我厌烦。
  他们怎么还不回家，专门是为了过来取笑我们的吗？或许，只是为了看一看一个人而已？
  “看啊……那个是憬凌扬……”
  “哇塞……今天终于见到他了……那个传说中的憬凌扬……”
  “真是超可爱……”
  “白痴，小声点啦！被听见了怎么办？人家又不会看你一眼嘞！”
  只是为了看憬凌扬而已。
  我的视线转向扬，花涪已经放开了他，他站起来，整(www.xbiquta.info)理了一下自己黑色的夹克外套，朝地上不屑地吐了口唾沫，然后继续用轻蔑的目光俯视这个世界。
  “坂本森夏，憬凌扬，你们跟我来。”主任丢下这么一句话之后就转身先行一步了。
  真新奇，他居然没有劈头就骂我们几句。
  “不二，拜托你先把花涪送到医院去……”我转过头，用恳求的目光望着不二。
  “不用你说我也会这么做的。”不二温柔地微笑，给我一个安心的眼神。
  接着，我望了一眼倒地不起的花涪，他已经被疼痛折磨得几欲睁不开眼。不动声色地将心底铺天盖地的疼痛压下，我抬起头，对视扬探测的目光。
  双目相迭后，他便潇洒地甩头走人，我也只得默默跟上。
  不由得深深叹息，该庆幸吗？对，我不是正该为此而感到高兴的吗。
  这一场纠结的闹剧，终于结束了。

  Chapter 37

  教师办公室，还是如同往常一样弥漫着浓浓书卷味。每张桌子上整齐地放着几叠作业本还有一些零落的资料。不同于寻常的只是过于安静的氛围，也对，现在那些老师都已经回家了吧。
  主任走到自己的座位上坐下，他双手相扣着放置下颚，面容冷漠地看着我和扬。
  他示意我们坐下，却始终没有人听话地去拉条椅子乖乖坐在他面前。我把头埋得很低，一直愣愣地看着光洁的地面，而扬则把头翘得高高的，放荡不羁地抖动着右腿。
  看着我们摆着截然不同的姿势却都在显示着自己的倔强的模样，主任不由深深叹息，他的语气里有着无可奈何的惋惜与不忍：“你们安稳几天行么？不找事就不能好好生活么？”
  “对，不能。”扬邪邪地一笑，顶撞道。
  我用余光瞥到了主任强忍下怒气的模样，还是选择了沉默以待。
  “你们知不知道这种行为给学校的风气带来了多大影响？会给外校的人留下什么印象？”
  “所以我们才选了‘放学后’这个时间来办事啊。而且又没在你学校里打，招你惹你了？”扬把头一歪，继续用蛮横尖锐的话语与主任对抗着。
  “……你不是青学的学生，但，她是！”主任伸出一根手指，指端的方向，是我。
  “我们有资格为本校学生做出的行为负责。而她今天的行为是违反了校规。”
  听了这话，我仍无动于衷地站在那里，是的，现在他们老师的话对我已造不成什么影响了。
  扬也没有说话，我不想去看他的脸，也不想再继续猜测他的想法。
  片刻的寂静，然后主任缓缓启唇说道：“你们知道，我们老师的心愿吗？”
  我怔了一下，扬却不屑地说：“我不知道，也不想知道，无聊。”
  “憬凌扬，看到你我现在才突然想起很多关于以前的事情。我想，你们说不定已经把我忘了吧，但是，我却始终记得你们。因为，一年前我曾在东京市内第二中学里执教。”
  一句话，几个字，就轻易让我和扬同时目瞪口呆。
  一些回忆的片段不由自主地从脑海里一个残缺的角落涌现出来，慢慢占据了我的内心。
  过去，固然美好，但也只能回忆，不能重演。
  看到身旁的扬我才更加深切地认识到了时间能给人带来的变化。
  纵使我们内心有太多的不舍，纵使我们的个性是多么执着坚韧，始终无法敌过时光的巨大洪流。我们自以为是的坚强在命运前却显得那么不堪一击，溃不成军。
  我在随着时间慢慢长大，我身边的人也陪同着我一起成长着。于是，正因为这样，我才能看清楚他们的变化，他们渐渐把原本的自己泯灭在了光阴的潮流中，变成再也无法寻回的幻影。
  而无法习惯他们的改变的我，只能面对着现在的他们哭泣，怀念着过往。
  扬是这样的，龙雅也是。
  我总是抱怨，为什么我没有改变。其实现实证明，我也在一同变化，只是自己并没有察觉。
  “你们有兴趣，听我讲一个故事吗？”
  正当我陷入沉思时，主任语重心长地说。
  我原以为扬会拒绝，没想到他居然只是沉默地低下了头，同我一样，无声地接受了。
  主任脸上露出一个怀念的微笑，如此欣慰如此和蔼，就像盛夏闪闪烁烁的阳光。
  “那是我刚开始当老师的时候……”
  ***
  那年夏末，天空晴朗得犹如澄澈的清水。我终于从师范学校毕业，告别了学园的象牙塔，真正地踏入了社会，真正地成为了一个老师。
  我的授业恩师对我启迪很大，他曾经对我说过的一句话我永远不会忘记。
  “作为一个老师，就要有为学生付出身心的觉悟。”
  是的，这句话，我不会忘。我不会忘记作为一个老师的责任和义务的。
  由于刚毕业的缘故，工作很难找，好在我还有一张值得骄傲的文凭，所以不出几天就被一所规模较小却历史悠久的乡间中学招收。
  工作的第一天，我仍有些胆怯，面对资历比自己深很多的前辈们，心里总有些自卑，抬不起头。很害怕，害怕自己出了什么错误，被领导们责怪，让学生们失望。
  困难是要自己去克服的，努力，要努力。这时，我想到了这句话，以此来鼓舞自己。
  是啊，如果连我都不振作自己，那我还有什么资格去教育学生呢？此时此刻，我已经深深感受到了作为一个教师肩上背负的深沉责任。
  可是内心的一处还是怀着青涩的喜悦和由衷的兴奋，因为我是一个老师了。
  虽然我还只有二十岁。对学生们来说，大概只算个大哥哥吧。不过，我倒是真的希望他们能把我当成真心朋友，有什么苦恼有什么心事都来和我畅谈。
  接任的第一个班级，成绩并不是特别拔尖的那种，班里也没有特别出众的人物。
  而站在讲台上的我，居高临下地环视着底下坐着的孩子们，望着那一张张尚且稚嫩且透露着求知的愿望的脸。我笑了。
  不断地告示着自己，现在已经不是实习的阶段了，也不会有指导老师在我身旁纠正错误。
  这是我自己的班级。所以，我一定要把他们教好。
  接下来的日子里，我以惊人的热情完成着学校交由的任务。我每天晚上认真备课，而且把学生的资料制定成了一份名单，仔细地挑出他们所需要改进的不足之处。并且经常阅读一些教育类的书目，努力把那些全新的教育理念灌输进自己的教学方法里，我希望在课堂上能让学生感到新奇的快乐，感受到学习带来的乐趣。
  而学生并没有我想象中的那么热情，这大概就是唯一使我心寒又纳闷的一点了。
  同办公室的一位老师曾经对我说道：现在的孩子啊，一届比一届早熟。如果是小学还好管教，但毕竟他们都读中学了，十几岁的人了都有自己的想法的。
  是这样吗？年龄问题终究会造成代沟吗？而我却始终相信自己可以和这帮孩子真心相处。
  于是，有一次课间时我特地来到教室看看学生的活动。
  只见女生们成群结队地一帮一帮聚在一块，叽叽喳喳地讨论着什么，场面可谓热火朝天。
  有的在谈论某明星新出的单曲和MV里的造型舞步，有的拿着新出版的邮购书籍思考着到底要买哪个吊坠好看，有的则交头接耳窃窃私语着，从她们脸上的绯红来看一定是关于恋爱的事情吧。
  真没错，这年代的孩子，很早熟。
  而男生则早已丢弃了看漫画、玩游戏的爱好，他们顶多坐在一起深沉地说着话，或者坐在窗台上忧郁地看风景。有个男生拿出自己的手机放着热烈基调的音乐，接着又凑到一个女生身边，暧昧地说着什么。然后，女生和他都开心地笑了。
  我把那个男生叫去谈话，可是他的态度却很令我不满，我第一次感受到了教师的为难。
  “听说你和我们班那个小岛在交往？”
  “嗯，怎么。”
  “你知不知道现在学生最重要的是学习？再说，你们现在这么小的年龄，付出的感情是不会有结果的……”
  “吵死了，老师你别管学生的私人生活好不好？”
  他的态度很让我生气。从来没有人曾这样对我说过话，更何况，他还是我的学生。
  火从心上来，当时还年轻气盛的我做出了生平第一件错事，我打了那个男生一巴掌。
  手上火辣辣的触感让我明白了这是事实。男生脸颊上通红肿胀的痕迹与不敢置信的眼深深刺痛了我的心，而碍于教师的面子，我还是没有像一个真正的哥哥那样立即道歉。
  那个男生眼里满是愤怒和仇恨，他怒瞪着我，那眼神似乎折射出锐利的锋剑。
  而正当我以为他要打击报复时，他却猛一咬牙，跑走了，跑离了我的视线。
  长谷川哲平，这个名字从此印入了我的脑海。
  接下来的几天，我都没有在课堂上再看到他的身影。
  平日里，长谷川是个很安静的男生，看上去一副有心事的模样。他从来不亲切友好地跟别人交谈，可是也不会主动去找什么麻烦，故意惹出什么事端。
  他给人的感觉是懒洋洋的，无精打采的，可以当作空气一般忽视掉的。
  而却因为我的缘故——我很自责，我几乎想要把自己的脸埋进土里，是的，我想要逃避。
  我很怕，我怕学校来追究我的责任，或者，更严重的话，我会丢掉我的工作。
  同办公室的老师说，长谷川是个问题学生，他老是喜 欢[炫.书.网]跟社会上一些人鬼混，所以品性也不是特别好。他劝我不要再管这样的学生了，到了初中，学生出现两极分化是很正常的事情。
  作为一个教师，不可能把每个学生都教好的。就像不管是师资力量多么雄厚的学校，也无法把每个学生都送上名牌大学。
  而我的心却始终那样不安着，我犯过的错，我手上留下的温度与疼痛无法令我忘记。
  那个老师说我还年轻，有些事情还不懂，他不想看我由于经验欠缺而做出傻事。
  而我却拒绝了他的“好意”。
  傻事，什么叫做傻事。就是令自己后悔的事。我想，如果我不管这个学生的事情的话，才是做了让自己追悔莫及的傻事！
  正因为他犯了错，陷入了泥沼，才需要人去拉一把的不是吗？
  难道害怕自己亦坠入黑暗，就得眼睁睁看着他在错误的道路上一去不复返吗？
  这种事情，我做不到。
  第二天，我以家访的名义去正式拜访了长谷川的住所。
  开门的那一刹那，我看到了长谷川惊讶的脸和仍带有敌意的目光。微微一怔，他还是冷着脸，却闪身到一旁，让我进了他的家门。
  我环视了一下他的家，很简单的公寓，甚至，可以称得上有些简陋。厨房里传来由于水龙头没有拧紧的水滴声，桌子上还放着吃剩一半的泡面，早已冷掉了。
  “你一个人住吗？”
  “不，我妈妈和我一起。不过她生病了。”
  “……那她现在在哪里？”
  “房间里。”
  “我能去看看她吗？”
  “随便。”
  长谷川头一甩，示意了一下最里面的房间。我便起身走向那紧闭着的门，心里已经做好了觉悟，这是我自己决定的事情，所以，我不能后悔。
  拉开了门，迎面扑来的是一种难闻的臭味，我的直觉告诉我不能表现出厌恶的神情，因为那样很伤人。
  映入眼帘的是一个沉沉睡去的女子，她躺在随意铺在地上的床铺上，身上盖着的被子已经很旧了。她虚弱苍白的面孔很让人心疼，床铺旁边还有一滩呕吐的污秽物。
  我的心猛地一紧，与生俱来的正义感让我不由低喊出声：