上来,这个臭小子弹琴让听者落泪不奇怪,但在这种大势下,他还对武则天那么恭恭敬敬,抛开争议不说,这份报恩之心,这份忠君之心,难道错了吗?
王画回去后,立即制作了黑板、粉笔以及黑板擦。
第二天又来到了昭文馆,来了不少人,很奇怪,其实有些聪明人也隐约感到有一种方法,能快速算出这道算学题,可最后却象隔了一层窗户纸,就这层纸怎么捅也捅不破。
有些有条件好奇心重的人听到王画又到了昭文馆后,也尾随前去,就包括上官小婉。
老馆长不满道:“王学士,今天不能一走了之。”
虽然屈了一点,可别的学士一呆一天,你最少呆上半天吧。出了一道题,讲了没有一分钟话,就走了,这怎么回事,难道昭文馆是客栈,想来就来,想走就走。本来就因为王画好久没有到昭文馆报到,不满了,现在更加不乐意。
王画笑着拱手道:“昨天面见大圣皇帝,因此时间匆忙了一点,今天不会了。”
然后来到书房,现在也没有教室这回事。
王画问道:“各位生员,昨天有没有想出来方法?”
这纯是忽悠的,不是问这些小屁孩有没有想出来方法,而是问各位小屁孩有没有请人想出方法。然而让他失望,都在摇头。
对唐朝数学成就王画也算清楚的,他在国子监就专门学过算术课,不过让他耻之以鼻。现在只是问一下,看现在人们对数学到底能够理解多少罢了。
既然都答不上来,就有许多小屁孩大着胆子请教。
这是王画的威名,如果换作其他的学士,这些身份尊贵的小屁孩可不会将他们放在眼里。
王画说道:“一加一千等于多少?”
“一千零一。”这个问题好回答,一起答道。
“二加九百九十九呢?”
“一千零一。”再次回答。
听到这里,有一些悟性好的人已经明白过来。
王画继续问下去,最后问道:“五百加五百零一等于多少?一千除二等于多少?一千零一乘五百等于多少?”
已经有几个少年回答道:“王学士,我明白了。”
“那么好,我再让大家想出一个方法,在一声之内回答出三百零一乘两百九十九等于多少。”
这个问题更古怪了,九十一乘八十九不难算,可无论心算多好,或者用算盘算,也不可能在一声之内算出来。
大家面面相觑。
但有许多人已经产生了兴趣,这可能又是这个神奇的青年,开创了一门新学问。
王画不顾这些小屁孩怎么想了,他也不会真的在昭文馆呆上一辈子,这纯是走个过场,不过稍尽一点力,将这份差事糊弄过去。
他开始将黑板挂在墙壁上。
一起古怪地看着王画,不知道他在做什么。
上官小婉已经捂嘴偷笑,好奇怪的授课方式哦。
王画开始用粉笔在黑板上写字了。这时候,也有许多人眼睛一亮,这比用毛笔写方便多了,而且还十分节约纸张。
但看到王画写的字,一个个茫然不解,这是天书 ?[99down]还是鬼画符?
可怜老馆长不明白,只好看上官小婉,她是才女吗,唐朝公认的最有才学的人之一。可是上官小婉也是皱着秀丽的峨眉,茫无头绪。
第十一章 颠覆
王画没有先做解释,他对这些小屁孩说道:“各位,先看一下,我给各位带来的东西。”
说着他用粉笔再次写下几行字:
春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
王画这是无心书写的,但众人立即被这首小词吸引了。
在唐朝文学气氛还是很宽松的,象杜甫与韩愈都曾写过一些激烈无比的诗文,甚至却能在皇宫里传唱。到了清朝就别想了,因此无论世人怎么说康熙大帝,就凭借他搞出文字狱与将汉人奴性化,也是他一生中最大的污点。
王画写出这首小词,并不算犯忌,而且他昨天看望了武则天,有感而化,也能说得过去,王画确实也因为这种心情,才引用这首词的。
但这首词让旁观的这些人,一起再次深深震撼。
词人当中的大家有苏东坡、辛弃疾、秦观、李清照、欧阳修、柳永等人,李煜算是其中最优秀的一员,可不能说是第一人。但对词的发展贡献力量李煜无疑排在第一位,苏东坡赶不上,辛弃疾同样也赶不上。因为词自李煜后始大,始雅。而这首《虞美人》就是李煜词中的代表作。这首小词壮阔雄奇,又不失优美,可也是李煜的绝命词。正因为这首词,让赵匡义最后将他毒死。
不过也算他倒霉,遇到了一个轼兄轼弟杀侄禁儿的毒主。
但这对王画影不大,连带兵攻打洛阳的事都做出来了,况且一首小词,如果李显想要王画死早就下手了。相反,这首词传出去,只会让百姓议论王画对武则天的忠诚。特别是这时候忠诚,是多么难得。
上官小婉眼睛已经开始闪出亮光,甚至她都在脑海里出现伴随这首词的曲谱。
其他人也在评味,老馆长不住地摇头,如果论才气,除了几位上古大贤外,这个王画才气几乎达到前无古人的境地。
不过让他们遗撼的是王画随即用黑板擦将这首美妙绝伦的小词擦去。
王画说道:“各位看到了吧,用这个粉笔与黑板书写,简便快速,成本低廉。”
说完后,觉得后面一句是画蛇添足,这些小屁孩们无论那一个都是出身于富贵家庭,成本对他们来说,还有人计较么?
但在座的各个学士已经再次想到其中的好处了,眼睛再次亮了起来。
王画又说道:“好了,下面我们说今天授课的正题。我今天先教你们算术中的一种,代数。各位看到这些字符了吗?这些字符有的来自阿拉伯。”
又改了口:“来自大食某些地方的记数方式,还有大绋林国中某一个小国的文字方式,我教你们使用。”
说着他教导起各个数字以及加减乘除等符号,以及一些字母。
听到这里,老馆长坐不下去了,说道:“王学士,这是颠覆!”
这是唐朝,一个无比开放的朝代,如果放在宋明,还不知道引发了多少口水。可就是这样,祖先留下来的文字不用,居然用夷人的文字,这也让一些思想保守,比如这位老馆长坐不住了。
王画对他的反应,成竹在胸,答道:“老馆长,我请教你一个问题,祖先的文字先是甲骨文、蝌蚪文。”
又改了口,甲骨文到清朝时才发现的,这一点因为他喜欢收藏,对考古也有研究,所以才十分地了解,他改口道:“也就是上古文、钟鼎文、大篆、小篆、隶书、八分,再到今天的楷八分,请问何故?”
没有等到老馆长回答,王画自己代他回答了:“是为方便,古文书写艰难,速度又慢,所以前人一步步进化的。那么无论什么文书,又为什么不用草书书写呢?教导学生也是先教楷八分呢?因为草书辨认困难,特别象我写的那种狂草,纯是率性而为,也许很好看,可抛去书法不说,能有几个人能写出来,又有几个人能一眼就辨认出来?所以使用最多的是楷八分,还有一个原因,实用。”
王画这番话说得浅显易懂,而且也有道理,众人一起额首。
王画又说道:“再说,现在举朝上下,喜欢胡人的音乐与舞蹈,还有来自西域的葡萄美酒,大食的药玉器皿,这是为什么呢?因为美味美丽。文字亦是如此,管它是夷人的还是蕃人的,只要它适用方便,为什么不将它拿来,使我们文化变得更加丰富,更加适用?”
但他脸色一正,对这些小屁孩说道:“但无论如何记好了,我这只是拿来,而不是让你们对夷人所有东西都膜拜尊重。如果要膜拜尊重,请尊重我们祖先留下来的文化遗产,我们华夏的文化才是世界的骄傲与自豪。就象我曾经制作了一件风笛,吹奏起来也很美妙,但无论它再怎么美妙,在我心中也赶不上瑶琴,甚至连我们的牧笛都比不上。”
王画本身是一个愤青,这句话是发自内心。
看到他的表情,众人啼笑皆非,连老馆长都嘟咙了一下,不好再说什么了。
可是王画心中有点不悦,并不是对老馆长不悦,而是看到老馆长这个反应,他对国人心中某些思想不悦。对前人的尊重,不代表着迂腐守旧,甚至夜郎自大,闭关封锁,这是两码事。
想到这里,他心中又想,反正也开了这个先例,不如再次事情闹大一点。
大家不知道他心中产生这个想法,很快再次被吸引了。
因为王画开始授课了,将刚才两道题目用公式表达出来。
然后一边提出各种让大家先是觉得匪夷所思的问题,然后直接告诉答案,再在黑板上写出简便的公式。
这种启发式的教学方式,同样也是对以前教学方式的颠覆,但让众人都感到耳目一新。
小屁孩们还在逐磨,可这些前来的大人们,都非是常人,看着听着王画的教导,再将以前一些算术题一一对照,都感到大有收获。
一堂课讲下来,竟然不知不觉地,一个时辰过去。
王画宣布下课。
孩子们都跑了出去,可大人们围了上来,众人将以前不懂的算术题都拿了出来,向王画请教,不是请教答案,而是让王画告诉他们计算的那种公式。
这对王画来说还不是手到擒来,不说他们提出高等涵数的。
但越问越产生兴趣,最后王画发现不对了,大声说道:“不对啊,好象教导你们,不是我的职责范围。”
听到王画的抗议声,众人一起大笑起来。
可一会儿笑不出来了,王画开始教授第二课了。他又在黑板上写下一些字符,然后写下四行字:
知、勇、克己、中庸、敏、俭
孝弟、慈严、礼(夫如妇,注,但王画没有写)、友(兄弟)
礼、义、忠、信、直、宽、惠、温、良、恭、让
君臣、父子、夫妇、昆弟、朋友
但在这四行字上面全部写了那种奇怪的,可能全来自大绋林某个小国的文字,或者说是符号更形象一点。
王画开始说道:“这堂课我教导你们,使用一种新的认字方式。”
也就是汉语拼音吧。
王画讲解了一番,众人更是大哗。
现在有一部重要的参考字典,《说文解字》,虽然查询字体复杂艰难,偏旁达到五百四十个,另还有异体字,这还不是主要的。主要的就是对音节的注释,说文解字是以六书解音节的,但这是一回事么,究竟山读山还是单?
在唐朝王画刻意注意了一下,又有许多人是以平仄音韵注音节。比如去与处是六御,来与开是十灰,幕与薄却是十药,冰与凝却是十冰。这能准确标注出音节么?唯独有一门好处,写现在的骈文与律诗时,因为有了这个基础,变得就容易起来。
但对发音帮助都不是很大,象小九到现在也因为这个原因,他说话还不敢太快,否则大家还是听不懂。
可是众人面面相觑,脸上都露出骇然的神情,这件事王画是即兴发挥,后果没有怎么想过,但众人明白,要么被世人承认,取得与撰写《说文解字》的作者,五经无双许慎许叔远一样在文坛上的功绩,要么将引起无限争议。
当然了,急议的原因也就是因为王画用了夷人的东西,为汉人的文字作音注。
最让大家啼笑皆非的是,王画举例的四行字,正是包罗了孔夫子所讲的德中所有精华所在,第一行字对待自己的要求与道德标准的,第二行字是对待家族与亲人的要求与道德标准的,第三行字是对待社会与国家的要求与道德标准的,第四行字是讲五伦的。
显然王画对儒家经学,特别是孔夫子的经学无比的熟悉,才精练出来这四行字。
这算是他对传统的尊重,还是对传统的藐视与有意颠覆?
王画继续讲解,既然做出来了,他就不考虑后果了。肯定有争议,守旧迂腐的老儒不会少,对他攻击的儒生更不会少。可这些儒生他还会再乎么,难道他们因为生气,拨刀与自己相向?连口水也不愿意与他们喷,图奈我何?
不过他标注得很小心。
与后来的普通话不同,现在唐朝官话发音很近于广东话。也不是纯粹的广东话,后来的广东话是随着南宋政权一步步南移遗留下来的产物,但已经是与当地土语结合在一起了,因此变得生硬,更加难懂。又经过几百年演变,早已面目皆非。
但是一个很奇怪的问题,单论血缘来说,广东话更得到华夏发音的真髓。至于普通话是什么产物,是随着金蒙清数次入主中原,游牧民族与汉语的结合体,也就是一个很混种的发音。而且是与许多异族混种的。
不过这也不能计较了,就象后来的汉人,能找出几个身上流着纯正血液的汉人 ?[-99down]不知道有没有,但肯定有一点,比大熊猫数量还要少。
可就是官话,洛阳发音与长安发音又有所不同。
王画想了想,还是采取了长安发音,毕竟现在李家重新掌权,政治中心已经开始有意向长安转移。
这有很大的区别的,采取长安官话的发音,也是一种变向地对李氏政权的承认。自己可以写《虞美人》表达对武则天现在情况的感伤,可要是对李显
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